Période coloniale

Education et formation des jeunes filles et des femmes au Togo à l’époque coloniale allemande (1884-1914).

Les premiers résultats de formation scolaire étaient encore modestes. En 1896, la Mission de Steyl comptait au Togo 14 écoles avec un nombre total de 556 élèves dont 101 filles. Au départ toutes les filles et tous les garçonsétaient logés dans des internatsséparés,ce qui permettait à la mission de trouverparmilesélèvesdes catéchistes et des enseignants et surtout d’inculquer aux filles l’idéal de la famille catholique. Dépassant la région côtière, les Sœurs créèrent des écoles avec des internats pour filles dans d’autres stations extérieures, notamment à Kpalimé et à Atakpamé. Tous ces centres de formation n’avaient qu’un objectif majeur : assurer aux filles une formation scolaire et ménagère. Globalement on peut dire que le nombre des élèves formés avait progressé, le nombre des garçons dépassant environ quatre fois celui des filles : en 1913, on en dénombrait 6764 contre 1699 et en 1914 6366 contre 1545 .

Missions catholiques et protestantes étaient unanimes pour reconnaître que l’école était le moyen pédagogique le plus efficace « pour influencer les filles à lutter contre la vie païenne , les préparer plus facilement par l’éducation chrétienne à des mariages religieux et pour combattre le concubinat qui règne partout » . Mais les éducatrices et formatrices européennes étaient vite dépassées par la tâche et étaient obligées de faire appel à des auxiliaires africaines.