

Calendrier
Le programme est prévu pour une durée de 3 ans, de 2005 à 2007, selon un calendrier général :
* 1er semestre 2005 : appel à contributions, réception des projets, mise en place d’ateliers de chercheurs
* année universitaire 2005-2006 : travail personnel des participants, coordination en ateliers
* printemps 2007 : productions et conclusions.
Les chercheurs retenus devront participer à l’ensemble du programme.
Productions
À l’issue du programme (printemps 2007), 3 productions collectives sont envisagées :
* 2 journées de débat synthèse : méthodes, acquis et perspectives. La langue de travail sera de préférence le français (d’autres langues sont cependant acceptées : anglais, espagnol, italien, allemand)
* une publication globale (de type « actes ») ou des publications plus spécifiques
* un essai d’élaboration d’une base de données prosopographiques
De manière individuelle, il est demandé à chaque participant 3 productions personnelles (des chartes ainsi qu’un calendrier précis seront communiqués dans les meilleurs délais) :
* une note méthodologique
* une communication scientifique
*une ou plusieurs fiches prosopographiques
Méthodes et fonctionnement
Du point de vue méthodologique, le programme souhaite mettre l’accent sur des approches prosopographiques, mais n’exclut pas les approches biographiques et les études globales de groupes. La participation de chercheurs de diverses disciplines devrait permettre des regards croisés sur les objets d’étude mais également des remarques comparatives sur les méthodes.
La participation dans le programme implique l’inscription dans un des 4 ateliers proposés (un atelier par projet proposé). Il est prévu de réunir les ateliers à 3 reprises pour une journée de concertation et d’échanges (dates approximatives : décembre 2005, mars 2006 et juin 2006).
ATELIER N° 1 : REGARDS SUR LES ACTEURS
Études de parcours individuels, dans la mesure où leur action est marquante dans leur domaine ; la trajectoire de l’individu étudié sera confrontée aux choix de son groupe : caractéristique ou divergente. Études de groupes : nature, effectif, domaine d’action, cohérence, influence ; interactions entre groupes.
ATELIER N° 2 : QUESTIONS STATUTAIRES
Recherche sur les cadres statutaires qui régissent les rapports humains dans les colonies françaises ; atelier très juridique pour une immersion dans le droit constitutionnel et les dispositifs de représentation, avec une forte incidence temporelle et géographique. Études envisageables aussi sur les propriétaires (par exemple, comment sont attribuées les concessions ?), les contribuables (qui paye ? dans quelles proportions ?), les rapports entre patronat et salariés...
ATELIER N° 3 : EXERCICE ET TRANSMISSION DU POUVOIR
Études sur les entrées et/ou les sorties de la tutelle française. Comparaisons possibles entre la transmission de la période pré-coloniale à la colonie, et la transmission de la colonie vers l’État indépendant. Question des délégations de pouvoir aux colons ou aux élites "indigènes" dans le temps de l’occupation coloniale.
ATELIER N° 4 : ÉCHANGES DES SAVOIRS ET DES SAVOIR-FAIRE
Vecteurs culturels de la métropole à la colonie, de la colonie à la métropole, entre communautés. Transferts de technologies. Récupération de techniques ancestrales ou innovations locales suscitées par le fait colonial. Passage du "développement" de la colonie à la "coopération" avec le nouvel État indépendant.
Modalités de participation
Seules les candidatures complètes seront retenues (participation à l’ensemble du programme)
Seront acceptés
* une même candidature proposant plusieurs travaux
* un travail de groupe (possibilité de croiser plusieurs disciplines)
Les propositions de sujet purement prosopographiques devront comporter la définition du groupe étudié
Les propositions de contribution (fichier attaché, format .doc ou .rtf) devront comporter : le titre, 3 mots-clés, l’atelier choisi, un résumé de 3000 signes maximum, une fiche de présentation de l’auteur (1/2 page maximum).
Lors des 2 journées de débat-synthèse, les textes définitifs des communications ainsi que les fiches prosopographiques seront à fournir à l’avance (rappel : un calendrier global précis sera fourni aux participants dans les meilleurs délais)
Les propositions seront soumises à un comité de lecture
Ce programme a la particularité d’être initié et organisé par un Comité composé de jeunes docteurs et doctorants : Paul BASSA, Université de Provence, Aix-Marseille 1 ; Rodolphe BELMER, Université de Saint-Denis, Paris VIII ; Jean-François KLEIN, INALCO ; Hines MABIKA, Université de Provence, Aix-Marseille 1 ; Sarah MOHAMED-GAILLARD, Paris-Sorbonne, Paris IV ; Julien MOINEAU, Université de Saint-Denis, Paris VIII ; Maria ROMO-NAVARRETE, Paris-Sorbonne, Paris IV ; Claire VILLEMAGNE-RENARD, Paris I - EHESS.
Professeurs référents : Colette DUBOIS, IEA, Université de Provence, Aix-Marseille 1 ; Jacques FREMEAUX, Paris-Sorbonne Paris IV ; Maurizio GRIBAUDI, EHESS ; Daniel LEFEUVRE, Paris VIII ; Hugues TERTRAIS, Paris I.